從本質(zhì)上說,科學(xué)普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學(xué)校教育,也不同于職業(yè)教育,其基本特點是:社會性、群眾性和持續(xù)性??茖W(xué)普及的特點表明,科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)?;目破辗绞?,充分利用現(xiàn)代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體,不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中,才能形成規(guī)模宏大、富有生機、社會化的大科普?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是一個極其龐大而復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)體系,具有豐富的內(nèi)涵和多種社會職能。在科普工作中,既要注重科技知識的外在功利,又不可忽視其內(nèi)在的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。在知識信息中含有的四個不同層次(即數(shù)據(jù)、信息、知識和智能)中,占據(jù)高層次的智能,才是構(gòu)成人們科學(xué)文化素質(zhì)的具活性的重要素質(zhì)。而這對身處不同崗位的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和科技工作管理者來說,尤為重要。
彩色的影子
430*430*150 915
中大件:600*800*1400 底座規(guī)格:600*800*750 3090
本產(chǎn)品演示不同光之間組成所形成的混合光色, 藍與黃的合成色是的;紅與藍的合成色是紫色的;紅與黃的合成色是青色的;紅與藍、黃的合成色是白色的。
五彩萬花筒
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座規(guī)格:600*800*750
萬花筒(Kaleidoscope),一種光學(xué)設(shè)備,將有鮮艷顏色的實物放于圓筒的一端,圓筒中間放置三棱鏡,另一端用開孔的玻璃密封,由孔中看去即可觀測到對稱的美麗圖像。萬花筒的原理在于光的反射,利用平面鏡把光反射來形成圖像。
勾股定理
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座規(guī)格:600*800*750
為了證明“勾股定理”,設(shè)計了一個直角三角形,以每個邊的長度做成一個正方形的容器,它們的厚度是相等的。將每個三角形所組成的三個容器安裝在一個圓盤上。觀眾通過翻轉(zhuǎn)三個面上的圓盤,使容器中物體多少的對比發(fā)生變化,從而直觀地理解“勾股定理”。
七巧板
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座規(guī)格:600*800*750
七巧板又稱智慧板, 是漢族民間流傳的智力玩具。它是由唐代的燕幾演變而來的,原為文人的一種室內(nèi)游戲,后在民間演變?yōu)槠磮D板玩具。七巧板中有長方形、平行四邊形和三角形。它的數(shù)目不多,卻能拼出很多種圖形,如能拼出從0到9的十個數(shù)字,或漢語拼音字母,也能拼出幾何圖形、動物、建筑物等。